Calidad de la enseñanza e investigación-acción /
A lo largo de esta obra se cuestiona el mejoramiento de la enseñanza como un discurso retórico ajeno a la educación, en que la "calidad" es medida y evaluada a través de cifras estadísticas. Es por eso que este libro tiene como objetivo reconstruir la imagen de la enseñanza como una profesión reflex...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Sevilla, España :
Díada,
1998, c1998
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| 版: | 3a edición |
| シリーズ: | (Investigación y Enseñanza. Fundamentos ;
3) |
| 主題: | |
| タグ: |
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| 請求記号: |
371. 2 CAR
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| Ejemplar 0500033771 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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コレクション:
Colección General
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注記:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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