Education / technology / power : educational computing as a social practice /
Se recogen reflexiones en torno a la tecnología computacional en relación con la educación, más allá de cuestiones de eficiencia instruccional y hacia los orígenes e implicaciones sociopolíticas de las prácticas de computación.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Nueva York, EUA :
State University of New York,
1998, c1998
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| Colección: | (Suny Series, Frontiers in Education)
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| Etiquetas: |
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| Resumen: | Se recogen reflexiones en torno a la tecnología computacional en relación con la educación, más allá de cuestiones de eficiencia instruccional y hacia los orígenes e implicaciones sociopolíticas de las prácticas de computación. |
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| Descripción física: | 263 p. |
| ISBN: | 0-7914-3798-1 |