La escuela cotidiana /

Se presentan estudios etnográficos recientes que intentan reconocer y describir el quehacer dentro de las escuelas y aulas mexicanas, especialmente en cuanto aspectos que suelen pasar desapercibidos aunque son clave en su funcionamiento, y aspectos del manejo de los contenidos académicos en el aula.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rockwell, Elsie (coord.)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: México : Fondo de Cultura Económica, 1997, c1995
Series:(Sección de Obras de Educación y Pedagogía)
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