Un proyecto de docencia : para las instituciones de educación superior (IES) en México /
En la primera parte de esta obra se explican los fundamentos teóricos que llevan a proponer un proyecto (no un modelo) de docencia (no de docente). La segunda parte contextualiza la educación formal en México y en función de ello se sugiere un perfil de docente y de docencia, de acuerdo con la forma...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México : Celaya, México :
Plaza y Valdés ; Instituto Tecnológico de Celaya,
1998, c1998
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| Resumen: | En la primera parte de esta obra se explican los fundamentos teóricos que llevan a proponer un proyecto (no un modelo) de docencia (no de docente). La segunda parte contextualiza la educación formal en México y en función de ello se sugiere un perfil de docente y de docencia, de acuerdo con la formación universitaria que demanda el medio. La última parte se refiere a las estrategias institucionales necesarias para hacer viable el proyecto de docencia. |
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| Descripción física: | 92 p. |
| ISBN: | 968-856-590-3 |