La escuela como un perfomance ritual : hacia una economía política de los símbolos y gestos educativos /
Investigación etnográfica que aplica el concepto de ritual a los escenarios escolares, en particular a los sucesos y condiciones que proporcionan el contexto para la instrucción en el salón de clase. Sostiene McLaren que el conocer cómo operan esos rituales ayudará a los maestros a modificar las reg...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
México :
Siglo XXI,
1995, c1995
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| Reeks: | (Educación)
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| Onderwerpen: | |
| Tags: |
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| 025 | |a Donación sin dato, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 192 |b MCL | ||
| 100 | |a McLaren, Peter |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La escuela como un perfomance ritual : |b hacia una economía política de los símbolos y gestos educativos / |c P. McLaren ; pról. de Henry A. Giroux ; tr. por Sebastián Figueroa Rodríguez. |
| 264 | 4 | |a México : |b Siglo XXI, |c 1995, c1995 | |
| 300 | |a 307 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Educación) | |
| 500 | |a Traducción de: Schooling as a ritual performance. Towards a political economy of educational symbols and gestures | ||
| 520 | |a Investigación etnográfica que aplica el concepto de ritual a los escenarios escolares, en particular a los sucesos y condiciones que proporcionan el contexto para la instrucción en el salón de clase. Sostiene McLaren que el conocer cómo operan esos rituales ayudará a los maestros a modificar las reglas culturales y a romper el círculo que hace de la escuela un medio para la reproducción social. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Reproducción Social | ||
| 650 | |a Investigación Educativa | ||
| 650 | |a Metodología Cualitativa | ||
| 650 | |a Etnografía | ||
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