Teoría del curriculum y escolarización /
El autor expone aquí cómo se ha desarrollado el concepto de curriculum y explica la forma en que los fines, el contenido y los procesos educativos, están insertos en circunstancias históricas, sociales, políticas y económicas. Analiza luego cinco grandes períodos de la historia educativa, con las pr...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
Morata,
1992, c1992
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| Colección: | (Pedagogía)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Código Dewey: |
375. 0001 LUN
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| Ejemplar 0500005234 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Colección:
Colección General
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Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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