Evaluación curricular : una guía para la intervención psicopedagógica /
Obra que inicia con la presentación de los orígenes y modelos de la evaluación psicológica y su aplicación en la educación. La segunda parte aborda los fundamentos de la evaluación curricular. La última parte analiza la evaluación de áreas específicas del currículo (lenguaje escrito, lenguaje oral,...
Guardado en:
| Otros autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
Siglo XXI,
1994, c1994
|
| Colección: | (Manuales Psicología)
|
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Evaluación curricular :
- Evaluación curricular : una guía para la intervención psicopedagógica /
- Evaluación pedagógica y cognición /
- La evaluación en la educación primaria : teoría y práctica /
- Adaptaciones curriculares en educación infantil /
- Evaluación y cambio educativo : análisis cualitativo del fracaso escolar /
- Las habilidades sociales en la escuela : una propuesta curricular /