Cultural Action for Freedom /
El autor demuestra, desde las implicaciones surgidas en los procesos de alfabetización de adultos y centrado en procesos de lectoescritura en países subdesarrollados, que la educacion es accion cultural para la libertad, por ser ésta un acto de conocimiento de la realidad y no de memorización. Tradu...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Cambridge, EUA :
Harvard University, Center for the Study of Development and Social Change,
1974, 1970
|
| 版: | 3a edición |
| シリーズ: | (Harvard Educational Review. Monograph Series ;
1) |
| 主題: | |
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|
MARC
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|---|---|---|---|
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 378. 005 |b HAR 1970 V. 1 | ||
| 100 | |a Freire, Paulo |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Acción cultural para la libertad] |
| 245 | 1 | 0 | |a Cultural Action for Freedom / |c P. Freire ; pref. de João de Veiga Coutinho ; tr. por Loretta Slover. |
| 250 | |a 3a edición | ||
| 264 | 4 | |a Cambridge, EUA : |b Harvard University, Center for the Study of Development and Social Change, |c 1974, 1970 | |
| 300 | |a VIII, 55 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Harvard Educational Review. |p Monograph Series ; |v 1) | |
| 500 | |a Traducción de: Ação cultural para a liberdade | ||
| 520 | |a El autor demuestra, desde las implicaciones surgidas en los procesos de alfabetización de adultos y centrado en procesos de lectoescritura en países subdesarrollados, que la educacion es accion cultural para la libertad, por ser ésta un acto de conocimiento de la realidad y no de memorización. Traducción al inglés de este trabajo de Paulo Freire, aparecida originalmente en los números de Harvard Educational Review de mayo y agosto de 1970. | ||
| 545 | 0 | |a Paulo Freire (1921-1997) fue un pedagogo brasileño y uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX que siempre estuvo del lado de los pobres y de los oprimidos. Se considera uno de los educadores críticos más representativos pues defendió la capacidad de los estudiantes a pensar críticamente acerca de su situación educativa; esta forma de pensar que les permite "reconocer las conexiones entre sus problemas individuales, las experiencias y el contexto social en el que están inmersos": su pensamiento pedagógico es conocido también como alfabetización liberadora o "conscientizadora". Su obra ha sido valorada en muchos países, pero especialmente ha sido significativa para el pueblo, para los trabajadores y los campesinos de América Latina. Entre sus obras se encuentran: La alfabetización y la conciencia (1961); La educación como práctica de la libertad (1967); Pedagogía del oprimido (1970); La ideología y la educación: reflexiones sobre la no neutralidad de la educación (1981); La educación popular (1982); Pedagogía: diálogo y conflicto (1995); Pedagogía de la indignación, cartas pedagógicas en un mundo revuelto (2000). | |
| 561 | |a Ex libris de Ma. Carmen Jiménez R. Winter'77 | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Lenguaje y Pensamiento - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Alfabetización - |z Países Subdesarrollados - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |z Países Subdesarrollados | ||
| 650 | |a Educación de Adultos - |z Países Subdesarrollados | ||
| 650 | |a Educación y Promoción Popular - |z Países Subdesarrollados - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación y Política - |z Países Subdesarrollados | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad - |z Países Subdesarrollados | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Educación - |x Publicaciones Periódicas Norteamericanas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación - |x Publicaciones Periódicas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Publicaciones Periódicas Norteamericanas | ||
| 650 | |a Publicaciones Periódicas | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0370330100 |b IT1 |c ACC |i 037033 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000037033 | ||