Toward the Thinking Curriculum: Current Cognitive Research /

Contenido: Repaso sobre un currículum cognitivo; Instrucción para la lectura autoregulada; Optimización de la práctica a través de la lectura comprensiva; La enseñanza de conceptos matemáticos; La enseñanza de la solución de problemas; Composición en escritura: una aproximación sociocognitiva; La en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Resnick, Lauren B. (comp.)
Otros autores: Klopfer, Leopold E. (compilación) (compilación)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Temas:
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Descripción
Resumen:Contenido: Repaso sobre un currículum cognitivo; Instrucción para la lectura autoregulada; Optimización de la práctica a través de la lectura comprensiva; La enseñanza de conceptos matemáticos; La enseñanza de la solución de problemas; Composición en escritura: una aproximación sociocognitiva; La enseñanza de la ciencia para la comprensión; Razonamiento científico: implicaciones en la enseñanza computarizada; Investigación cognitiva y en la enseñanza.
Descripción física:221 p.
ISBN:0-87120-156-9