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Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño /

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Con base en psicolingüística contemporánea y las teorías de Jean Piaget, en esta obra se explican los procesos y las formas mediante las cuales el niño aprende a leer y escribir, desde la conceptualización del sistema de escritura, aún antes de comprender el sistema alfabético. Se interpreta el proc...

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Hovedforfatter: Ferreiro, Emilia (autor)
Andre forfattere: Teberosky, Ana (autor), Sinclair, Hermine (prólogo)
Format: Bog
Sprog:spansk
Udgivet: México : Siglo XXI, 2005, c2005
Udgivelse:21a edición
Serier:(Educación Siglo XXI)
Fag:
Niños
Lectoescritura - > Tema Principal
Lectura - > Estudio y Enseñanza
Comunicación Escrita - > Estudio y Enseñanza
Lenguaje y Educación - > Tema Principal
Epistemología
Desarrollo Cognoscitivo
Proceso Educativo
Psicolingüística
Psicología Evolutiva
Psicología Educativa
Educación Primaria
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Summary:Con base en psicolingüística contemporánea y las teorías de Jean Piaget, en esta obra se explican los procesos y las formas mediante las cuales el niño aprende a leer y escribir, desde la conceptualización del sistema de escritura, aún antes de comprender el sistema alfabético. Se interpreta el proceso, desde el punto de vista del sujeto que aprende, basándose en datos obtenidos en un estudio experimental con infantes de un barrio marginado.
Fysisk beskrivelse:367 p.
ISBN:968-23-1578-6

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