Aprender, Horizontes sin Límites: Informe al Club de Roma /
Presentación de las preocupaciones y tesis más actuales en torno al aprendizaje. Entre las sugerencias del informe está la de un aprendizaje innovador, apoyado tanto en las fuentes del conocimiento científico como en la vida misma y valores del espíritu.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Madrid, España :
Santillana,
1979
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000024400 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310084611.226 | ||
| 020 | |a 84-294-1662-5 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 152 |b BOT | ||
| 100 | |a Botkin, James |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aprender, Horizontes sin Límites: Informe al Club de Roma / |c J.W. Botkin; et. al. |
| 264 | 1 | |a Madrid, España : |b Santillana, |c 1979 | |
| 300 | |a 202 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: No Limits to Learning. Bridging the HumanGap | ||
| 520 | |a Presentación de las preocupaciones y tesis más actuales en torno al aprendizaje. Entre las sugerencias del informe está la de un aprendizaje innovador, apoyado tanto en las fuentes del conocimiento científico como en la vida misma y valores del espíritu. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Elmandjra, Mahdi |e (autor) | ||
| 700 | |a Malitza, Mircea |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500022434 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000024400 | ||