Bullying : qué hacer (y qué no hacer) : una guía práctica /
Guía para docentes que propone la comprensión de los casos de acoso escolar, desde la perspectiva tanto del acosador como del acosado, con el fin de tener estrategias para abordan situaciones bullying en la escuela.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Buenos Aires, Argentina :
A-Z Editora,
2025, c2025
|
| Serie: | (Qué Hacer y Qué No Hacer)
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
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MARC
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| 100 | |a Ammirati, Antonella |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Bullying : |b qué hacer (y qué no hacer) : una guía práctica / |c A. Ammirati ; il. de C. Contento ; tr. por Leonora Madalena Carbajal. |
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b A-Z Editora, |c 2025, c2025 | |
| 300 | |a 133 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Qué Hacer y Qué No Hacer) | |
| 500 | |a Traducción de: Bullismo - Cosa fare (e non) - Scuola secondaria | ||
| 520 | |a Guía para docentes que propone la comprensión de los casos de acoso escolar, desde la perspectiva tanto del acosador como del acosado, con el fin de tener estrategias para abordan situaciones bullying en la escuela. | ||
| 521 | |a FIL 2025 DIA | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Comportamiento del Alumno | ||
| 650 | |a Acoso Escolar - |x Prevención - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Acoso | ||
| 650 | |a Violencia Escolar | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Problemas de Aprendizaje - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
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| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación Media Básica | ||
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| 700 | |a Contento, Carciofo |e (ilustración) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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| 930 | |a Colección General | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000628343 | ||