El curso de la historia /
El curso de la historia, es un juego de cartas estratégico en el que cada participante lidera una civilización desde la antigüedad hasta la era moderna. A través de un sistema de subastas, los jugadores adquieren cartas que representan tecnologías, líderes, maravillas y eventos históricos, con el ob...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Eará dahkkit: | |
| Materiálatiipa: | Fysalaš objeakta |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
Barcelona, España :
LudoSentinel : Moaideas Game Design,
2017
|
| Fáttát: | |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
MARC
| LEADER | 00000nrm^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000616327 | ||
| 005 | 20251020000000.0 | ||
| 009 | 20260310133719.979 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 091 | |a JUE. 0103 | ||
| 100 | |a Li, Jesse |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El curso de la historia / |c J. Li ; il. de D. Amane... [et al.]. |
| 264 | 1 | |a Barcelona, España : |b LudoSentinel : |b Moaideas Game Design, |c 2017 | |
| 300 | |a 1 juego (80 cartas, 5 peones de madera, 50 monedas de oro, 1 reglamento, 1 estuche) ; |c 18.0 x 13.0 x 4.0 cm. | ||
| 336 | |a forma objetual tridimensional |b tdf |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a otro (juego) |b nz |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a El curso de la historia, es un juego de cartas estratégico en el que cada participante lidera una civilización desde la antigüedad hasta la era moderna. A través de un sistema de subastas, los jugadores adquieren cartas que representan tecnologías, líderes, maravillas y eventos históricos, con el objetivo de desarrollar su cultura, ciencia e industria. Las decisiones tácticas, la gestión de recursos y la anticipación de los movimientos rivales son clave para avanzar en el tiempo y resistir conflictos. Con partidas de aproximadamente 60 minutos, para 2 a 5 jugadores y recomendado a partir de los 12 años. Entre los materiales que lo integran, cuenta con un reglamento que explica la dinámica del juego. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Civilización - |x Historia | ||
| 650 | |a Historia - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Juegos de Mesa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Juegos Mentales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Juegos Competitivos | ||
| 650 | |a Juegos | ||
| 650 | |a Euros (Juegos) | ||
| 650 | |a Ocio y Tiempo Libre | ||
| 700 | |a Amane, Desnet |e (ilustración) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Volumétricos - Juegos Préstamo Interno | ||
| 930 | |a Juegos Préstamo Interno | ||
| 905 | |a 601 | ||
| 901 | |a 616327-10 |b IT2 |c LUI |i C190331 |u 20251020 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000616327 | ||