The Missing Links in Teacher Education Design : Developing a Multi-linked Conceptual Framework /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Garry F. Hoban (edición)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht, Holanda : Springer, 2005, c2005
Saila:(Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices)
Sarrera elektronikoa:Ver documento en línea
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!