The Missing Links in Teacher Education Design : Developing a Multi-linked Conceptual Framework /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Garry F. Hoban (edición)
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: Dordrecht, Holanda : Springer, 2005, c2005
Seria:(Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices)
Dostęp online:Ver documento en línea
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Z powodu przeglądu technicznego niedostępne

Niestety! Z powodu przeglądu technicznego system jest niedostępny.

Niestety! Status dostępu obecnie nie stoi do dyspozycji - skontaktuj się z biblioteką.

biblioteca@iteso.mx

Internet

Ver documento en línea