The Paradox of Skills : Widening Participation, Academic Literacy & Students. Skills Centres /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Linda Anne Barkas (edición)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Rotterdam, Holanda : Sense, 2011, c2011
Col·lecció:(Studies in Inclusive Education)
Accés en línia:Ver documento en línea
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!