Convivencia restaurativa : aprender a convivir y a construir entornos de aprendizaje seguros /
Se propone aquí un enfoque innovador para gestionar la convivencia en el entorno escolar mediante la aplicación de principios de justicia restaurativa. A partir de un cambio de paradigma en la manera de afrontar los conflictos, el autor enfatiza la importancia del diálogo, la reparación del daño y l...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | espanja |
| Julkaistu: |
Madrid, España :
SM,
2021, c2021
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| Sarja: | (Biblioteca Innovación Educativa)
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Ver documento en línea |
| Tagit: |
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MARC
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| 005 | 20251023000000.0 | ||
| 009 | 20260310132936.879 | ||
| 020 | |a 9788413922607 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 371. 58 |b VIC | ||
| 100 | |a Vicente Abad, Juan de |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Convivencia restaurativa : |b aprender a convivir y a construir entornos de aprendizaje seguros / |c J. de Vicente Abad : pról. de E. Martín Ortega, V. Rul-lan Castañer. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b SM, |c 2021, c2021 | |
| 264 | 2 | |a Cartagena, España : |b Odilo [distribución], |c 2024 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (312 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Biblioteca Innovación Educativa) | |
| 506 | 1 | |a 1 licencia | |
| 520 | |a Se propone aquí un enfoque innovador para gestionar la convivencia en el entorno escolar mediante la aplicación de principios de justicia restaurativa. A partir de un cambio de paradigma en la manera de afrontar los conflictos, el autor enfatiza la importancia del diálogo, la reparación del daño y la construcción de relaciones positivas y saludables, además ofrece ejemplos prácticos, estrategias concretas y herramientas para transformar los centros educativos en espacios seguros y respetuosos, donde el aprendizaje vaya de la mano de una convivencia armónica. | ||
| 521 | |a Odilo 2024 EEnlace Departamento de Psicología, Educación y Salud | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Comportamiento del Alumno | ||
| 650 | |a Comportamiento del Profesor | ||
| 650 | |a Comportamiento de la Clase | ||
| 650 | |a Justicia Restaurativa | ||
| 650 | |a Solución de Problemas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Conflicto (Relaciones Personales) | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Ambiente de la Clase | ||
| 650 | |a Conducta Grupal | ||
| 650 | |a Grupos Escolares | ||
| 650 | |a Disciplina Escolar - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Administración Educativa | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Martín Ortega, Elena |e (prólogo) | ||
| 700 | |a Rul-lan Castañer, Vicenç |e (prólogo) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://iteso-odilotk-es.ezproxy.iteso.mx/info/03899977 |y Ver documento en línea |
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