Science Museums in Transition : Unheard Voices /
Diversos artículos sobre cómo los museos científicos, a través de sus programas, sus curadurías y su estructura organizacional, pueden estar abiertos a una diversidad de ideas, personas y formas de conocimiento, en diálogo con la ciencia moderna (occidental), con el fin de que las distintas personas...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ingarihi |
| I whakaputaina: |
Nueva York, EUA :
Routledge,
2020, c2020
|
| Rangatū: | (Museums in Focus)
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Ver documento en línea |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
MARC
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|---|---|---|---|
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| 009 | 20260310132824.524 | ||
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 507. 4 |b MCL | ||
| 100 | |a McLaughlin, Hooley |e (edición) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Science Museums in Transition : |b Unheard Voices / |c Ed. de H. McLaughlin, J. Diamond. |
| 264 | 4 | |a Nueva York, EUA : |b Routledge, |c 2020, c2020 | |
| 264 | 2 | |a Birmingham, EUA : |b EBSCOhost [distribución], |c 2020 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (XII, 93 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Museums in Focus) | |
| 506 | 1 | |a 3 licencias | |
| 520 | |a Diversos artículos sobre cómo los museos científicos, a través de sus programas, sus curadurías y su estructura organizacional, pueden estar abiertos a una diversidad de ideas, personas y formas de conocimiento, en diálogo con la ciencia moderna (occidental), con el fin de que las distintas personas puedan incorporar la ciencia a sus vidas personales. | ||
| 521 | |a 2024 BO Maestría en Comunicación y Cultura | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Visitantes de Museos - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Jóvenes | ||
| 650 | |a Museos de Historia Natural - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Museos Científicos y Tecnológicos - |z Filadelfia, EUA | ||
| 650 | |a Museos Científicos y Tecnológicos - |x Aspectos Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Diversidad Cultural | ||
| 650 | |a Integración Social - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Participación Social | ||
| 650 | |a Islamismo | ||
| 650 | |a Religión y Ciencia | ||
| 650 | |a Historia Natural - |x Difusión | ||
| 650 | |a Sociología del Conocimiento | ||
| 650 | |a Sociología de la Ciencia | ||
| 650 | |a Ciencias Naturales - |x Difusión | ||
| 650 | |a Ciencia - |x Difusión | ||
| 700 | |a Diamond, Judy |e (edición) | ||
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