La pintura como una herramienta para facilitar el autoconocimiento en estudiantes universitarios para afrontar el estrés /
Este proyecto de intervención se centró en estudiantes universitarios que buscan herramientas para la transición de roles y la toma de decisiones importantes en sus vidas. El objetivo fue facilitar el autoconocimiento y afrontar el estrés mediante la pintura, utilizada como recurso de autoexploració...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Thesis Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2022
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Ver documento en línea |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Samenvatting: | Este proyecto de intervención se centró en estudiantes universitarios que buscan herramientas para la transición de roles y la toma de decisiones importantes en sus vidas. El objetivo fue facilitar el autoconocimiento y afrontar el estrés mediante la pintura, utilizada como recurso de autoexploración desde un enfoque humanista. La metodología incluyó investigación acción participativa y mediante talleres. Los resultados destacaron la importancia de promover la confianza, autoestima y autocuidado en los estudiantes, subrayando la pintura como una herramienta efectiva para conectar con ellos mismos. |
|---|---|
| Fysieke beschrijving: | 1 tesis electrónica en línea (272 p.) 1 recurso en línea |