La pintura como una herramienta para facilitar el autoconocimiento en estudiantes universitarios para afrontar el estrés /
Este proyecto de intervención se centró en estudiantes universitarios que buscan herramientas para la transición de roles y la toma de decisiones importantes en sus vidas. El objetivo fue facilitar el autoconocimiento y afrontar el estrés mediante la pintura, utilizada como recurso de autoexploració...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2022
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
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| Resumen: | Este proyecto de intervención se centró en estudiantes universitarios que buscan herramientas para la transición de roles y la toma de decisiones importantes en sus vidas. El objetivo fue facilitar el autoconocimiento y afrontar el estrés mediante la pintura, utilizada como recurso de autoexploración desde un enfoque humanista. La metodología incluyó investigación acción participativa y mediante talleres. Los resultados destacaron la importancia de promover la confianza, autoestima y autocuidado en los estudiantes, subrayando la pintura como una herramienta efectiva para conectar con ellos mismos. |
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| Descripción física: | 1 tesis electrónica en línea (272 p.) 1 recurso en línea |