Estrategia integral de uso de TIC’s para la enseñanza de las ciencias experimentales en nivel medio superior /
Estudio sobre el uso de tecnologías de comunicación e información, como plataformas de gestión de tareas, uso de simuladores y gamificación, para la enseñanza de la materia de Física en un grupo de tercer semestre de bachillerato en una escuela privada en el municipio de Tlajomulco. El estudio se hi...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2023
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Ver documento en línea |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 090 | |a MEG. 108 | ||
| 100 | |a Cruz Villalobos, Rosa Alicia |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Estrategia integral de uso de TIC’s para la enseñanza de las ciencias experimentales en nivel medio superior / |c R.A. Cruz Villalobos. |
| 264 | 1 | |a Guadalajara, México : |b edición de autor, |c 2023 | |
| 300 | |a 1 tesis electrónica en línea (93 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 502 | |a ITESO Tesis de Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento | ||
| 520 | |a Estudio sobre el uso de tecnologías de comunicación e información, como plataformas de gestión de tareas, uso de simuladores y gamificación, para la enseñanza de la materia de Física en un grupo de tercer semestre de bachillerato en una escuela privada en el municipio de Tlajomulco. El estudio se hizo en el 2020, durante los años de pandemia, situación global que incitó a la enseñanza a distancia. Finalmente, se hace notar que el desempeño de los estudiantes se evaluó positivamente tras el uso de estos recursos digitales. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a COVID-19 | ||
| 650 | |a Métodos de Simulación | ||
| 650 | |a Computadoras en la Educación | ||
| 650 | |a Tecnologías de Comunicación e Información - |x Función Educativa-Cultural - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Aprendizaje Significativo | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Evaluación del Alumno | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Práctica Educativa | ||
| 650 | |a Innovación Educativa | ||
| 650 | |a Tecnología Educativa | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Física - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Ciencia - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Educación Privada - |z Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco | ||
| 650 | |a Educación Privada - |z Jalisco | ||
| 650 | |a Educación Privada - |z México | ||
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| 650 | |a Educación Media Superior - |z Jalisco | ||
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| 856 | 4 | 0 | |u https://rei.iteso.mx/handle/11117/10584 |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Electrónicos - Tesis del ITESO en Línea | ||
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