La importancia de la enseñanza de la escala y la proporción en los primeros semestres de la carrera de Arquitectura /
Estudio en el que se proponen estrategias de aprendizaje para la enseñanza de los conceptos de escala y proporción a estudiantes de educación superior de la carrera de Arquitectura. Tal planeación estratégica está pensada desde un enfoque constructivista, y la propuesta de intervención se llevó a ca...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 学位論文 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Ver documento en línea |
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MARC
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| 009 | 20260310132743.236 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 090 | |a MEG. 99 | ||
| 100 | |a Padilla González, María del Pilar |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a La importancia de la enseñanza de la escala y la proporción en los primeros semestres de la carrera de Arquitectura / |c M.P. Padilla González. |
| 264 | 1 | |a Guadalajara, México : |b edición de autor, |c 2021 | |
| 300 | |a 1 tesis electrónica en línea (88 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 502 | |a ITESO Tesis de Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento | ||
| 520 | |a Estudio en el que se proponen estrategias de aprendizaje para la enseñanza de los conceptos de escala y proporción a estudiantes de educación superior de la carrera de Arquitectura. Tal planeación estratégica está pensada desde un enfoque constructivista, y la propuesta de intervención se llevó a cabo con estudiantes del ITESO. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Constructivismo | ||
| 650 | |a Innovación Educativa | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Maquetas | ||
| 650 | |a Escala Arquitectónica - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Proporción - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Planos Arquitectónicos | ||
| 650 | |a Representación Arquitectónica - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Diseño Arquitectónico - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Arquitectura - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Arquitectura - |x Técnica | ||
| 650 | |a Educación Superior | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://rei.iteso.mx/handle/11117/7718 |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Electrónicos - Tesis del ITESO en Línea | ||
| 930 | |a Repositorio Institucional | ||
| 905 | |a 201 | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000586091 | ||