Estimando modelos de valor agregado : Evidencias sobre la eficacia de los maestros de las escuelas municipales de São Paulo.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Desconocido |
| Idioma: | Inglés |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Estimando modelos de valor agregado :
- Agregar o no agregar valor contextual en lenguaje : un estudio de caso instrumental en dos establecimientos chilenos de educación media.
- Magisterio y sentido de eficacia.
- Desarrollo de un enfoque sistémico para evaluar la docencia y fomentar una enseñanza eficaz.
- Combinación de mediciones de la práctica y el desempeño docente : consideraciones técnicas y conceptuales para la evaluación docente.
- Research into classroom processes : recent development and next steps.
- La eficiencia del docente en América Latina : revisión de las investigaciones realizadas.