Marco curricular de la educación inicial indígena. Un campo de la diversidad. Fascículo 5. Planeación y práctica docente.
I tiakina i:
| Kaituhi rangatōpū: | |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite: Marco curricular de la educación inicial indígena.
- Marco curricular de la educación inicial indígena. Un campo de la diversidad. Fascículo 3. Caracterización del servicio.
- Marco curricular de la educación inicial indígena. Un campo de la diversidad. Fascículo 2. Fundamentos y formas de atención.
- Marco curricular de la educación inicial indígena. Un campo de la diversidad. Fascículo I. Ámbito normativo y antecedentes históricos.
- Marco curricular de la educación inicial indígena. Un campo de la diversidad. Fascículo 4. Propósitos y ámbitos de acción.
- Marco curricular de la educación inicial indígena y de la población migrante. Fascículo VI. Desarrollo curricular local en la Educación Inicial Indígena y de la Población Migrante.
- Marco curricular de la educación inicial indígena y de la población migrante. Fascículo VII. La Salud.