Efectos de las estrategias didácticas sobre el nivel de autodirección en el aprendizaje en alumnos de ingeniería.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Aceves Campos, Nancy (autor)
Autor corporativo:	Congreso Nacional de Investigación Educativa COMIE
Otros autores:	Leal Garza, Magda Alicia (autor) (autor), Pérez Salazar, Gloria (autor) (autor)
Formato:	Procedimiento de la conferencia Libro
Idioma:	Español
Temas:	Autogestión Formación de ingenieros Estrategias educativas Aprendizaje Autodirección
Acceso en línea:	Ver documento en línea
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!

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