Efectos de las estrategias didácticas sobre el nivel de autodirección en el aprendizaje en alumnos de ingeniería.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Aceves Campos, Nancy (autor)
Erakunde egilea:	Congreso Nacional de Investigación Educativa COMIE
Beste egile batzuk:	Leal Garza, Magda Alicia (autor) (autor), Pérez Salazar, Gloria (autor) (autor)
Formatua:	Konferentzia-aktak Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Gaiak:	Autogestión Formación de ingenieros Estrategias educativas Aprendizaje Autodirección
Sarrera elektronikoa:	Ver documento en línea
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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