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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista.
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Opis bibliograficzny
1. autor:
Díaz Barriga, Frida
(autor)
Kolejni autorzy:
Hernández Rojas, Gerardo (autor)
(autor)
Format:
Książka
Hasła przedmiotowe:
Motivación
Papel del docente
Psicología de la educación
Aprendizaje significativo
Constructivismo
Proceso de aprendizaje
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