Пропуск в контексте
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
Книжный набор :
0
документы
( Заполнено )
Институтский логин
Язык
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
Книжный набор :
0
документы
( Заполнено )
Институтский логин
Язык
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Número de sistema
Найти
Расширенный поиск
New thinking in school mathema...
Цитировать
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNote
Экспорт в Zotero Web Library
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
New thinking in school mathematics.
Сохранить в:
Библиографические подробности
Соавтор:
OCDE
Формат:
Язык:
английский
Предметы:
Docentes
Estadísticas educativas
Enseñanza de las matemáticas
Matemáticas
Educación secundaria
Метки:
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Фонды
Описание
Комментарии
Схожие документы
Marc-запись
Ваш комментарий будет первым!
Ваш комментарий
Сначала войдите в систему
Схожие документы
La educación como práctica de la libertad.
по: Freire, Paulo
Convivencia y disciplina en la escuela : análisis de reglamentos escolares de México.
по: Landeros, Leticia
Modern mathematics for elementary school teachers.
по: Ohmer, Merlin
Contemporary teaching of secondary school mathematics.
по: Willoughby, Stephen
The further training of mathematics teachers at secondary level : report of a meeting of international experts.
по: Vesselo, I.R
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0