Conflicting conceptions of curriculum.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | anglès |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
MARC
| LEADER | 00000cam^a2200000uu^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000484184 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 008 | 030508s1974^^^^^^^^^^^^rd^r^^000^0^eng^d | ||
| 009 | 20260310125128.667 | ||
| 022 | |a 82110411X | ||
| 035 | |a FCE 000027244 | ||
| 035 | |a FCE 021926 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a eng | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 375.001 |b EISc |
| 100 | |a Eisner, Elliot W. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Conflicting conceptions of curriculum. |
| 264 | |a Estados Unidos : |b Mccutchan, Publishing Corporation, |c 1974. | ||
| 300 | |a 200 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Organización de la educación | ||
| 650 | |a Educación tecnológica | ||
| 650 | |a Enseñanza-aprendizaje | ||
| 650 | |a Modelos educativos | ||
| 650 | |a Estados Unidos | ||
| 700 | |a Vallance, Elizabeth |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE021926 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 901 | |a ALE042661 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000484184 | ||