Una aproximación a la estructura conceptual a través de la definición de palabras : en serie pedagógica no.3.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Serie: | (Serie pedagógica ;
no. 3) |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000cam^a2200000uu^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000467519 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 008 | 050901s1999^^^^^^^^^^^^rd^r^^000^0^spa^d | ||
| 009 | 20260310124447.615 | ||
| 035 | |a FCE 000010192 | ||
| 035 | |a FCE 029618 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a spa | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.7 |b SER PED 3 |
| 100 | |a Bolzan, María Graciela |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Una aproximación a la estructura conceptual a través de la definición de palabras : |b en serie pedagógica no.3. |
| 264 | |a Buenos Aires : |b Universidad Nacional de la Plata, |c 1999. | ||
| 300 | |a 136 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 0 | |a (Serie pedagógica ; |v no. 3) | |
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Educación básica | ||
| 650 | |a Lenguaje | ||
| 650 | |a Formación de conceptos | ||
| 650 | |a Esquemas conceptuales | ||
| 650 | |a Enseñanza conceptual | ||
| 650 | |a Investigación educacional | ||
| 650 | |a Argentina | ||
| 910 | |a Fondo Centro de Estudios Educativos | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Fondos Especiales | ||
| 905 | |a 133 | ||
| 901 | |a ALE029618 |b IT2 |c CEE |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000467519 | ||