Teaching as acting : a reconstructive study of an action theoretical approach to research and development in the domain of teaching.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Beijaard Douwe, (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Temas:	Método educativo Docentes Proyecto de educación Enseñanza-aprendizaje Investigación educacional Modelos educativos Práctica docente
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