Los procesos formales de legitimación de los aprendizajes escolares : rituales normativos, saberes legítimos, sujetos constituidos : el caso de la enseñanza tecnológica agropecuaría del nivel medio superior.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Series: | (Tesis DIE ;
no. 11) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares: Los procesos formales de legitimación de los aprendizajes escolares :
- El saber técnico en la enseñanza agropecuaria.
- El saber técnico en las escuelas agropecuarias.
- El debate sobre el sujeto en el discurso marxista : notas críticas sobre el reduccionismo de clase y educación.
- Las diferencias cualitativas en los periodos previos a la fonetización de la escritura en el niño.
- La experiencia institucional con los programas de estímulo : la UNAM en el período 1990-1996.
- El trabajo de los maestros : una construcción cotidiana.