Conflicting theories of social and educational change : a typological review.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Paulston, Rolland G. (autor)
Natura: Libro
Lingua:inglese
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Collocazione:
370.193 PAUc
Ejemplar ALE041440
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Fondo Centro de Estudios Educativos
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Ejemplar ALE041175
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Fondo Centro de Estudios Educativos
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Ejemplar ALE019402
Disponible
Préstamo externo no renovable
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Fondo Centro de Estudios Educativos
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