Caracterización intelectual del niño de seis a ocho años de áreas urbano-marginal rural.proyecto : experimentación de un programa psicopedagógico de aprestamiento y nivelación para educandos....
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Kaituhi rangatōpū: | |
| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite: Caracterización intelectual del niño de seis a ocho años de áreas urbano-marginal rural.proyecto :
- Correlación entre una prueba de conocimientos : capacidad intelectual y prueba de Edwards tomando las escalas de ambición, orden, exhibicionismo, autonomía, dominio, cambio y resistencia en el grupo....
- Aprendizaje y desarrollo intelectual.
- Evaluación de un proyecto experimental de educación preescolar dirigido a población marginal urbana.
- Experimentación de un programa para el desarrollo de los procesos intelectuales a través de la educación matemática : informe final.
- Frames of mind : the theory of multiple intelligences.
- The triarchic mind : a new theory of human intelligence.