De la emergencia a la estrategia : experiencias y aprendizajes sobre educación híbrida en México y Argentina /

Análisis sobre el proceso de transformación que sufrió la educación a causa del confinamiento por la pandemia de Covid-19. Se presentan experiencias de educación a distancia a través de encuentros y apoyos virtuales y se reflexiona en sus bondades y ventajas; se invita a una utilización efectiva y c...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Correa, Esmeralda (coordinación)
Outros autores:	Luna, Marisol (coordinación) (coordinación), Tarasow, Fabio (coordinación) (coordinación)
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Guadalajara, México : Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, 2021, cc2021
Temas:	COVID-19 Enfermedades Infecciosas Peligro de Contagio Pandemias Aislamiento Social Evaluación Educativa - > Aspectos Tecnológicos Redes Sociales - > Función Educativa-Cultural Videojuegos - > Función Educativa-Cultural Tecnologías de Comunicación e Información - > Función Educativa-Cultural Estrategias de Aprendizaje Metodología Educativa Educación a Distancia Educación Híbrida - > México Educación Híbrida - > Argentina Educación Híbrida - > Tema Principal Educación
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