Imagen de portada
Código QR

Ari /

Mostrar otras versiones (16)

Quinta novela didáctica del programa Filosofía para Niños, desarrollado desde 1969 por el profesor de la Universidad de Columbia, Nueva York, Matthew Lipman, para la formación del pensamiento crítico, reflexivo y solidario en niños y adolescentes. El descubrimiento de Harry, título de este relato ed...

Descripción completa

Guardado en:
Autor principal: Lipman, Matthew (autor)
Otros autores: López, Celso (traducción) (traducción), Vicuña, Ana María (traducción) (traducción)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Católica de Chile, 2017, c2017
Temas:
Novela Norteamericana
Libros de Lectura
Literatura Didáctica
Psicología y Literatura
Filosofía y Literatura
Literatura Infantil - > EUA
Literatura Norteamericana - > Siglo XX
Apoyos Didácticos
Didáctica
Metodología Educativa
Proceso Educativo
Analogía
Formación de Conceptos
Razonamiento Lógico - > Tema Principal
Finalidades de la Educación
Lógica - > Estudio y Enseñanza - > Tema Principal
Psicología Cognitiva
Psicología Educativa
Filosofía para Niños - > Tema Principal
Filosofía de la Educación
Filosofía del Conocimiento
Educación Primaria
Educación Media Básica
Sociología de la Educación
Etiquetas: Agrega una etiqueta
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
Resumen:Quinta novela didáctica del programa Filosofía para Niños, desarrollado desde 1969 por el profesor de la Universidad de Columbia, Nueva York, Matthew Lipman, para la formación del pensamiento crítico, reflexivo y solidario en niños y adolescentes. El descubrimiento de Harry, título de este relato educativo, de una serie de ocho, está destinado a estudiantes de quinto y sexto grado de primaria y secundaria (11-14 años), y su objetivo está centrado en el desarrollo de destrezas cognitivas básicas, como el razonamiento hipotético, inductivo y deductivo; el uso de analogías y la formulación de generalizaciones.
Descripción física:144 p.
ISBN:978-956-14-2137-0

Ejemplares similares