El triángulo lógico : una ecuación didáctica emergente para aprender metodología de la investigación /
La autora propone un modelo didáctico que denomina triángulo lógico como apoyo para el aprendizaje de metodología de la investigación. Este modelo se basa en la geometría como estrategia didáctica para desarrollar las conexiones y los elementos que guían un proceso de investigación. Al desarrollar e...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | španjolski |
| Izdano: |
Bogotá, Colombia :
Universidad de La Sabana,
2020, c2020
|
| Serija: | (Investigación Universidad de La Sabana ;
22) |
| Teme: | |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
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MARC
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| 245 | 1 | 3 | |a El triángulo lógico : |b una ecuación didáctica emergente para aprender metodología de la investigación / |c I. Jiménez Becerra |
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| 300 | |a 121 p. | ||
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| 440 | 1 | |a (Investigación Universidad de La Sabana ; |v 22) | |
| 520 | |a La autora propone un modelo didáctico que denomina triángulo lógico como apoyo para el aprendizaje de metodología de la investigación. Este modelo se basa en la geometría como estrategia didáctica para desarrollar las conexiones y los elementos que guían un proceso de investigación. Al desarrollar el modelo, en cada apartado muestra didáctimamente las relaciones lógicas de los diferentes triángulos que se van construyendo como resultado de las relaciones que se van indentificando a partir de la pregunta de investigación y sus componentes. | ||
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