Congreso educativo ambiental-CEA : la huella cultural del cuidado ambiental post pandemia /
Con el objetivo de reflexionar sobre la educación ambiental, se desarrolló en Argentina, en julio de 2020 este congreso, en el que se plantea el pasado, presente y futuro de esta labor, especialmente frente a los retos que ha traído consigo la pandemia de Covid-19. Se trabajó sobre cuatro ejes temát...
Zapisane w:
| Korporacja: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | , |
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Buenos Aires, Argentina :
Autores de Argentina,
2021, c2021
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Ver documento en línea |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000432237 | ||
| 005 | 20251023000000.0 | ||
| 009 | 20260310123010.685 | ||
| 022 | |a 9789878717388 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 614. 581 |b CON 2020 | ||
| 110 | |a Congreso Educativo Ambietal ( |d 2020 : |c Argentina) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Congreso educativo ambiental-CEA : |b la huella cultural del cuidado ambiental post pandemia / |c Coord. de L.E. Hernández, K.A. Sarro ; pról. de Walter Daniel Trusoni. |
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Autores de Argentina, |c 2021, c2021 | |
| 264 | 2 | |a Cartagena, España : |b Odilo [distribución], |c 2021 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (178 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 506 | 1 | |a 1 licencia | |
| 520 | |a Con el objetivo de reflexionar sobre la educación ambiental, se desarrolló en Argentina, en julio de 2020 este congreso, en el que se plantea el pasado, presente y futuro de esta labor, especialmente frente a los retos que ha traído consigo la pandemia de Covid-19. Se trabajó sobre cuatro ejes temáticos: el primero, desde el enfoque de la neurociencia, se pregunta sobre el impacto del desarrollo humano; el segundo versa sobre la innovación tecnológica y la robótica en el campo educativo, desde investigación, intercambio, aplicación y evaluación; el tercer bloque propone acciones para caminar hacia el ambiente y la vida sustentable; y el cuatro se refiere a la recuperación y aplicación de recursos y conocimientos autóctonos. | ||
| 521 | |a Odilo 2021 DIA | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a COVID-19 - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Coronavirus (Familia) | ||
| 650 | |a Virus | ||
| 650 | |a Peligro de Contagio | ||
| 650 | |a Crisis Sanitaria | ||
| 650 | |a Cuarentena | ||
| 650 | |a Distanciamiento Social | ||
| 650 | |a Pandemias | ||
| 650 | |a Epidemias | ||
| 650 | |a Nueva Normalidad | ||
| 650 | |a Desarrollo Sustentable | ||
| 650 | |a Conservación y Protección Ambiental | ||
| 650 | |a Educación Ambiental - |x Congresos - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación a Distancia | ||
| 650 | |a Ciencias Ambientales | ||
| 700 | |a Hernández, Laura E. |e (coordinación) | ||
| 700 | |a Sarro, Karina Alejandra |e (coordinación) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://iteso-odilotk-es.ezproxy.iteso.mx/info/02101760 |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Electrónicos - Libros en Línea | ||
| 930 | |a Plataforma Digital | ||
| 905 | |a 205 | ||
| 901 | |a 432237-1 |b IT2 |c EBO |i C |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000432237 | ||