Cultural Action for Freedom /
El autor demuestra, desde las implicaciones surgidas en los procesos de alfabetización de adultos y centrado en procesos de lectoescritura en países subdesarrollados, que la educacion es accion cultural para la libertad, por ser ésta un acto de conocimiento de la realidad y no de memorización. Tradu...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | inglés |
| Publicado: |
Cambridge, EUA :
Harvard University, Harvard Educational Review,
2000, 2000
|
| Edición: | Edición revisada |
| Series: | (Harvard Educational Review. Monograph Series ;
1) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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|---|---|---|---|
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| 009 | 20260310122821.492 | ||
| 020 | |a 0-916690-37-7 | ||
| 037 | |a Acervo Xavier Clavigero | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 378. 005 |b HAR 1970 V. 1 | ||
| 100 | |a Freire, Paulo |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Harvard Educational Review] |
| 240 | 1 | 1 | |a [Acción cultural para la libertad] |
| 245 | 1 | 0 | |a Cultural Action for Freedom / |c P. Freire ; introd. de M. Soler-Gallart, B.M. Brizuela. |
| 250 | |a Edición revisada | ||
| 264 | 4 | |a Cambridge, EUA : |b Harvard University, Harvard Educational Review, |c 2000, 2000 | |
| 300 | |a 68 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Harvard Educational Review. |p Monograph Series ; |v 1) | |
| 500 | |a Traducción de: Ação cultural para a liberdade | ||
| 520 | |a El autor demuestra, desde las implicaciones surgidas en los procesos de alfabetización de adultos y centrado en procesos de lectoescritura en países subdesarrollados, que la educacion es accion cultural para la libertad, por ser ésta un acto de conocimiento de la realidad y no de memorización. Traducción al inglés de este trabajo de Paulo Freire, aparecida originalmente en los números de Harvard Educational Review de mayo y agosto de 1970. | ||
| 545 | 0 | |a Paulo Freire (1921-1997) fue un pedagogo brasileño y uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX que siempre estuvo del lado de los pobres y de los oprimidos. Se considera uno de los educadores críticos más representativos pues defendió la capacidad de los estudiantes a pensar críticamente acerca de su situación educativa; esta forma de pensar que les permite "reconocer las conexiones entre sus problemas individuales, las experiencias y el contexto social en el que están inmersos": su pensamiento pedagógico es conocido también como alfabetización liberadora o "conscientizadora". Su obra ha sido valorada en muchos países, pero especialmente ha sido significativa para el pueblo, para los trabajadores y los campesinos de América Latina. Entre sus obras se encuentran: La alfabetización y la conciencia (1961); La educación como práctica de la libertad (1967); Pedagogía del oprimido (1970); La ideología y la educación: reflexiones sobre la no neutralidad de la educación (1981); La educación popular (1982); Pedagogía: diálogo y conflicto (1995); Pedagogía de la indignación, cartas pedagógicas en un mundo revuelto (2000). | |
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Lenguaje y Pensamiento - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Alfabetización - |z Países Subdesarrollados - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |z Países Subdesarrollados | ||
| 650 | |a Educación de Adultos - |z Países Subdesarrollados | ||
| 650 | |a Educación y Promoción Popular - |z Países Subdesarrollados - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación y Política - |z Países Subdesarrollados | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad - |z Países Subdesarrollados | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Educación - |x Publicaciones Periódicas Norteamericanas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación - |x Publicaciones Periódicas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Publicaciones Periódicas Norteamericanas | ||
| 650 | |a Publicaciones Periódicas | ||
| 700 | |a Soler-Gallart, Marta |e (introducción) | ||
| 700 | |a Brizuela, Bárbara M. |e (introducción) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500341616 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000427925 | ||