Recreación, ocio y sociedad : procesos de intervención e investigación educativos /
Obra en que se presentan avances de investigación sobre el uso del tiempo libre, la recreación y el ocio como elementos educativos en la niñez temprana; se manifiesta la importancia que tiene la recreación creativa, lúdica y reflexiva en esta etapa y, por lo tanto, la necesidad de formar promotores...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Bogotá, Colombia :
Universidad Pedagógica Nacional,
2020, c2020
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| Colección: | (Subjetividades y Formación)
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 790. 07 |b DIA | ||
| 100 | |a Díaz Velasco, Andrés |e (compilación) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Recreación, ocio y sociedad : |b procesos de intervención e investigación educativos / |c Comp. de A. Díaz Velasco. |
| 264 | 4 | |a Bogotá, Colombia : |b Universidad Pedagógica Nacional, |c 2020, c2020 | |
| 264 | 2 | |a Cartagena, España : |b Odilo [distribución], |c 2021 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (194 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Subjetividades y Formación) | |
| 506 | 0 | |a 1 licencia | |
| 520 | |a Obra en que se presentan avances de investigación sobre el uso del tiempo libre, la recreación y el ocio como elementos educativos en la niñez temprana; se manifiesta la importancia que tiene la recreación creativa, lúdica y reflexiva en esta etapa y, por lo tanto, la necesidad de formar promotores y animadores. Se incluye la lectura como una opción práctica del desarrollo del ocio. | ||
| 521 | |a Odilo 2021 EEnlace Centro de Promoción Cultural | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Lectura - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Pasatiempos - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Ocio y Tiempo Libre - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Ocio y Tiempo Libre - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Uso del Tiempo - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
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