Early Mathematics Learning : Selected Papers of the POEM 2012 Conference /
Compilación de textos sobre la enseñanza de las matemáticas a infantes en la etapa preescolar, en que se encuentran contradicciones tanto en la didáctica como en las teorías sobre la pertinencia de comenzar a formar conceptos matemáticos en preescolares. Se incluyen propuestas metodológicas para ini...
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| Autor corporatiu: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Actes de congresos Llibre |
| Idioma: | anglès |
| Publicat: |
Nueva York, EUA :
Springer,
2014, c2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Ver documento en línea |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
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| 082 | |a 372. 7 |b PER 2012 | ||
| 111 | |a Perspective on Early Mathematics Conference ( |d 2012 : |c Frankfurt, Alemania) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Early Mathematics Learning : |b Selected Papers of the POEM 2012 Conference / |c Ed. de U. Kortenkamp… [et al.]. |
| 264 | 4 | |a Nueva York, EUA : |b Springer, |c 2014, c2014 | |
| 264 | 2 | |a Cham, Suiza : |b Springer Link [distribución], |c 2014 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (XI, 326 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
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| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 506 | 0 | |a Licencias ilimitadas | |
| 520 | |a Compilación de textos sobre la enseñanza de las matemáticas a infantes en la etapa preescolar, en que se encuentran contradicciones tanto en la didáctica como en las teorías sobre la pertinencia de comenzar a formar conceptos matemáticos en preescolares. Se incluyen propuestas metodológicas para iniciar la preparación del pensamiento matemático en los pequeños. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Matemáticas - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Número (Concepto) | ||
| 650 | |a Formación de Conceptos | ||
| 650 | |a Razonamiento | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
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