Teaching and Research in Contemporary Higher Education : Systems, Activities and Rewards /
Estudio comparativo sobre docencia e investigación en educación superior de 15 países, donde utilizando evidencia empírica, se analiza cómo se definen la enseñanza y la investigación en cada sistema educativo, cómo los académicos prefieren conducir la enseñanza y la investigación, cómo ellos son rec...
Furkejuvvon:
| Eará dahkkit: | |
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| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | eaŋgalasgiella |
| Almmustuhtton: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
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| Ráidu: | (The Changing Academy. The Changing Academic Professionin International Comparative Perspective ;
9) |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Ver documento en línea |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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| Čoahkkáigeassu: | Estudio comparativo sobre docencia e investigación en educación superior de 15 países, donde utilizando evidencia empírica, se analiza cómo se definen la enseñanza y la investigación en cada sistema educativo, cómo los académicos prefieren conducir la enseñanza y la investigación, cómo ellos son recompensados, y cuáles son las políticas de cada gobierno para priorizar la enseñanza, la investigación o el equilibrio de ambas. Se comparan países con fuerte tradición en investigación (Alemania, Italia, los Países Bajos, Finlandia, Portugal y Corea), países con énfasis en la enseñanza (México, Brasil, Argentina, Malasia y Sudáfrica), y países con equilibrio entre la enseñanza y la investigación (EE.UU., Inglaterra, Canadá y Australia). |
|---|---|
| Olgguldas hápmi: | 1 libro electrónico en línea (XXII, 410 p.) 1 recurso en línea |
| ISBN: | 978-94-007-6830-7 |
| Beassan: | Licencias ilimitadas |