Paths to Career and Success for Women in Science : Findings from International Research /
En el mes de marzo de 2013 se realizó en la Universidad de Kiel, Alemania, el congreso binacional Las mujeres en la ciencia: promoción de la excelencia y la innovación para el desarrollo futuro; en ella participaron tanto la universidad sede como al Universidad de Pretoria, Sudáfrica; en este volume...
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| Autor corporatiu: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Actes de congresos Llibre |
| Idioma: | anglès |
| Publicat: |
Kiel, Alemania :
Springer,
2014, c2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Ver documento en línea |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 305. 42 |b BIN 2013 | ||
| 111 | |a Bi-national Conference Women in Science: Promoting Excellence and Innovation for Future Development ( |d 2013 : |c Universidad de Kiel, Alemania) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Paths to Career and Success for Women in Science : |b Findings from International Research / |c Ed. de B. Thege... [et al.] ; pról. de Johanna Wanka. |
| 264 | 4 | |a Kiel, Alemania : |b Springer, |c 2014, c2014 | |
| 264 | 2 | |a Cham, Suiza : |b Springer Link [distribución], |c 2014, c2014 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (318 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 506 | 0 | |a Licencias ilimitadas | |
| 520 | |a En el mes de marzo de 2013 se realizó en la Universidad de Kiel, Alemania, el congreso binacional Las mujeres en la ciencia: promoción de la excelencia y la innovación para el desarrollo futuro; en ella participaron tanto la universidad sede como al Universidad de Pretoria, Sudáfrica; en este volumen se recogen las ponencias del evento. El principal planteamiento consiste en identificar los mecanismos de exclusión y los obstáculos para que las mujeres tengan acceso a las carreras universitarias relacionadas con ciencia y tecnología, tanto en Alemania como en Sudáfrica. Entre las preguntas planteadas, se encuentran: cómo las culturas producen inequidad en ciencia e investigación; cómo las imágenes de rol y culturas de trabajo impactan sobre el desarrollo de las carreras académicas para las mujeres; cómo difieren las carreras de hombre y de mujer; y cuáles son los obstáculos y oportunidades que encuentran las mujeres en ciencia, ingeniería y tecnología. Aunque ha habido numerosos ejemplos de mujeres científicas, se puede observar una amplia brecha de desigualdad de género; un indicador inequívoco es la falta de mujeres en altos puestos en los campos de ciencia, ingeniería y tecnología. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Mujeres - |z Alemania - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Mujeres - |z Sudáfrica - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Científicos | ||
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| 650 | |a Identidad de Género | ||
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| 650 | |a Maternidad - |z Alemania | ||
| 650 | |a Desarrollo Sustentable | ||
| 650 | |a Investigación y Desarrollo | ||
| 650 | |a Ciencia y Desarrollo | ||
| 650 | |a Carreras Universitarias | ||
| 650 | |a Acceso a la Educación - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación Superior | ||
| 650 | |a Política Educativa | ||
| 650 | |a Alemania - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Sudáfrica - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 700 | |a Thege, Britta |e (edición) | ||
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