Higher Education in Societies : A Multi Scale Perspective /
Selección de documentos presentados en la Conferencia del Consorcio para la educación superior y la investigación, realizada en Lausana, Suiza, en 2013, que tuvo como tema central la manera en que los roles de la educación superior y la investigación están entrelazados en el tejido social; en la con...
保存先:
| 団体著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | 会議録 図書 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Rotterdam, Holanda :
Sense,
2014, c2014
|
| シリーズ: | (Higher Education Research in the 21st Century ;
7) |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Ver documento en línea |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000420295 | ||
| 005 | 20251023000000.0 | ||
| 009 | 20260310122506.208 | ||
| 020 | |a 978-94-6209-746-9 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 378. |b HIG 2013 | ||
| 111 | |a Consortium for Higher Education and Research Conference ( |d 2013 : |c Lausana, Suiza) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Higher Education in Societies : |b A Multi Scale Perspective / |c Ed. de G. Goastellec, F. Picard. |
| 264 | 4 | |a Rotterdam, Holanda : |b Sense, |c 2014, c2014 | |
| 264 | 2 | |a Cham, Suiza : |b Springer Link [distribución], |c 2014, c2014 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (VII, 214 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Higher Education Research in the 21st Century ; |v 7) | |
| 506 | 0 | |a Licencias ilimitadas | |
| 520 | |a Selección de documentos presentados en la Conferencia del Consorcio para la educación superior y la investigación, realizada en Lausana, Suiza, en 2013, que tuvo como tema central la manera en que los roles de la educación superior y la investigación están entrelazados en el tejido social; en la conferencia se siguieron de tres hilos principales: a) la redefinición de las identidades institucionales, organizacionales, profesionales, individuales y sociales dentro y a través de la educación superior, en la que se incluye la investigación sobre acceso, elitismo y meritocracia; b) la esfera del conocimiento científico en el tejido social; y c) una valoración reflexiva del enlace entre varias escales de análisis de, teoría sobre, así como cuestiones relacionadas con instituciones y sistemas de educación superior e investigación. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Estudiantes - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Migrantes - |z Suiza - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Migrantes - |z Francia - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Contrato Social | ||
| 650 | |a Acceso a la Educación | ||
| 650 | |a Conocimiento - |x Administración | ||
| 650 | |a Desarrollo Regional - |z Noruega | ||
| 650 | |a Sistema Escolar - |z Canadá | ||
| 650 | |a Investigación Educativa | ||
| 650 | |a Educación y Política - |z Europa Oriental | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z Canadá | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z Suiza | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z Francia | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z Portugal | ||
| 650 | |a Educación Superior - |x Historia | ||
| 650 | |a Educación Superior - |x Congresos - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad | ||
| 700 | |a Goastellec, Gaële |e (edición) | ||
| 700 | |a Picard, France |e (edición) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://link-springer-com.ezproxy.iteso.mx/10.1007/978-94-6209-746-9 |y Ver documento en línea |
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Electrónicos - Libros en Línea | ||
| 930 | |a Plataforma Digital | ||
| 905 | |a 205 | ||
| 901 | |a 420295-1 |b IT2 |c EBO |i C172346 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000420295 | ||