Teaching and Measuring Cognitive Readiness /

Se presentan aquí hallazgos teóricos y empíricos sobre la preparación cognitiva y evaluaciones de su impacto en el aprendizaje, en términos de habilidades y competencias de conocimiento.

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Opis bibliograficzny
1. autor: O'Neil, Harold F. (edición)
Kolejni autorzy: Perez, Ray S. (edición) (edición), Baker, Eva L. (edición) (edición)
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: Nueva York, EUA : Springer, 2014, c2014
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