Acompañándonos aprendemos a acompañarnos /
La autora, monja y profesora, da cuenta de sus reflexiones sobre práctica educativa y sobre la importancia que tomó, durante sus estudios de posgrado, el acompañamiento y orientación de otras personas, por lo que la comunicación horizontal con los demás se convirtió en algo para su función como maes...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Tesis ספר |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2020
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Ver documento en línea |
| תגים: |
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MARC
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| 100 | |a Segura Méndez, Carmen Julia |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Acompañándonos aprendemos a acompañarnos / |c C.J. Segura Méndez. |
| 264 | 1 | |a Guadalajara, México : |b edición de autor, |c 2020 | |
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| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
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| 502 | |a ITESO Tesis de Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento | ||
| 520 | |a La autora, monja y profesora, da cuenta de sus reflexiones sobre práctica educativa y sobre la importancia que tomó, durante sus estudios de posgrado, el acompañamiento y orientación de otras personas, por lo que la comunicación horizontal con los demás se convirtió en algo para su función como maestra y como persona. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Profesores - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Monjas - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Orientación y Consejería - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |x Tema Principal | ||
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