Agroecología escolar /
Después de extensa revisión histórica y metodológica del concepto agroecología, los autores presentan diversas estrategias educativas que permiten abrir la escuela al mundo, y conocer nuevas formas ecológicas del manejo de los recursos naturales, mediante la acción social democrática en el sistema a...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Barcelona, España :
Pol-len,
2017, cc2017
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| Fag: | |
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MARC
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| 100 | |a Llerena del Castillo, Germán |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Agroecología escolar / |c G. Llerena del Castillo, M. Espinet Blanch ; pról. de L. Sauvé. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Pol-len, |c 2017, cc2017 | |
| 300 | |a 204 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Después de extensa revisión histórica y metodológica del concepto agroecología, los autores presentan diversas estrategias educativas que permiten abrir la escuela al mundo, y conocer nuevas formas ecológicas del manejo de los recursos naturales, mediante la acción social democrática en el sistema alimentario. | ||
| 521 | |a FIL 2019 EEnlace Centro Interdisciplinario para la Formación y Vinculación Social | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Agroecología - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Agroecología - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Agroecología - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Desarrollo Sustentable - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Educación Ambiental | ||
| 650 | |a Acción Social - |x Teoría | ||
| 650 | |a Ecología Social | ||
| 650 | |a Ecología | ||
| 700 | |a Espinet Blanch, Mariona |e (autor) | ||
| 700 | |a Sauvé, Lucie |e (prólogo) | ||
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