La ciencia en el aula : lo que nos dice la ciencia sobre cómo enseñarla /
Obra donde se proponen aspectos del método científico como elementos indispensables para el proceso de enseñanza-aprendizaje, con la intención de que los alumnos recorran el mismo camino que los científicos para generar conocimiento. Aspectos empíricos, metodológicos, abstractos, sociales y contrain...
Gorde:
| Beste egile batzuk: | |
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| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Buenos Aires, Argentina :
Siglo XXI,
2018, c2018
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| Saila: | (Educación Que Aprende)
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| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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| Gaia: | Obra donde se proponen aspectos del método científico como elementos indispensables para el proceso de enseñanza-aprendizaje, con la intención de que los alumnos recorran el mismo camino que los científicos para generar conocimiento. Aspectos empíricos, metodológicos, abstractos, sociales y contraintutivos son analizados a profundidad y utilizados como punto de partida para el desarrollo de prácticas pedagógicas aplicables al estudio de la química, la física, la biología y la astronomía en la educación media. |
|---|---|
| Deskribapen fisikoa: | 283 p. |
| ISBN: | 978-987-629-810-0 |