Los procesos de transformación y la cotidianidad en la investigación educativa /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luévanos Aguirre, Celia (autor)
Otros autores:	Morales Ortiz, Ofelia (autor) (autor), Paniagua Villarruel, Maribel (autor) (autor), Romero Morett, Miguel A. (autor) (autor), Terríquez Paz, María Concepción (autor) (autor), Nava Preciado, José María (prefacio) (prefacio)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	Guadalajara, México : Universidad Pedagógica Nacional : Gobierno del Estado de Jalisco, Secretaría de Educación, 2006, c2006
Colección:	(Colección Pedagógica UPNG) [s.n.]
Temas:	Niños - > Condiciones Sociales y Culturales Discapacitados - > Condiciones Sociales y Culturales Discapacidad - > Aspectos Sociales y Culturales Diferencia y Otredad Identidad Personal Percepción Social Interacción en la Educación Números - > Estudio y Enseñanza Matemáticas - > Estudio y Enseñanza Aprendizaje Significativo Conocimiento Filosofía de la Educación Educación Primaria Educación Media Básica Investigación Educativa - > Tema Principal
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Código Dewey:	370. 972 PRO
Ejemplar 0500318822	Descarte 2025	Colección: Colección General	Notas: Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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