Enseñanza universitaria : una guía introductoria /
Guía para aprender a enseñar en la universidad como un propósito de desarrollo profesional de los profesores que inician la docencia. Se ofrece orientación sobre el rol del maestro dentro y fuera del salón de clases, las funciones administrativas y de investigación que debe atender, los diferentes e...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Madrid, España :
Morata,
2017, c2017
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
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| 100 | |a Harland, Tony |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Enseñanza universitaria : |b una guía introductoria / |c T. Harland. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Morata, |c 2017, c2017 | |
| 300 | |a 167 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: University Teaching: An Introductory Guide | ||
| 520 | |a Guía para aprender a enseñar en la universidad como un propósito de desarrollo profesional de los profesores que inician la docencia. Se ofrece orientación sobre el rol del maestro dentro y fuera del salón de clases, las funciones administrativas y de investigación que debe atender, los diferentes enfoques educativos existentes, cómo evaluar y ser evaluado, el desarrollo del pensamiento crítico, el vínculo educación-sociedad, entre otras cuestiones para llevar a cabo su trabajo de manera exitosa y con calidad. | ||
| 521 | |a FIL 2018 EEnlace Coordinación de Innovación, Desarrollo y Exploración Académica | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Desarrollo Profesional - |x Tema Principal | ||
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