Escritura académica : de la teoría a la práctica /
Obra que tiene como objetivo fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes universitarios y mejorar su redacción. Inicia con una introducción sobre la importancia de la escritura para después presentar los principales conceptos gramaticales para expresarse correctamente. M...
Guardado en:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Madrid, España :
Pirámide,
2016, c2016
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| 叢編: | (Psicología Pirámide. Pedagogía y Didáctica)
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| 主題: | |
| 標簽: |
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MARC
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| 020 | |a 978-84-368-3451-2 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 808. 066378 |b NUÑ | ||
| 100 | |a Núñez Cortés, Juan Antonio |e (coordinación) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Escritura académica : |b de la teoría a la práctica / |c Coord. de J.A. Núñez Cortés ; pról. de Antonio Basanta Reyes. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Pirámide, |c 2016, c2016 | |
| 300 | |a 157 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Psicología Pirámide. |p Pedagogía y Didáctica) | |
| 520 | |a Obra que tiene como objetivo fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes universitarios y mejorar su redacción. Inicia con una introducción sobre la importancia de la escritura para después presentar los principales conceptos gramaticales para expresarse correctamente. Más adelante aborda los diversos géneros discursivos que se utilizan en la educación superior y se explica cómo elaborar textos expositivos y argumentativos. | ||
| 521 | |a 2019 BO Maestría en Administración | ||
| 521 | |a FIL 2018 EEnlace Departamento de Lenguas | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Argumentación | ||
| 650 | |a Lectura | ||
| 650 | |a Redacción - |x Metodología | ||
| 650 | |a Proyectos e Informes (Presentación) - |x Metodología | ||
| 650 | |a Literatura Científica, Profesional y Académica - |x Metodología - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunicación Escrita - |x Metodología - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunicación Escrita - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Competencia Comunicativa | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) | ||
| 650 | |a Educación Superior | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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